top of page

Učitel jako vědomý průvodce třídy
Navazující kurz pro absolventy základního kurzu Učitel koučem. Cesta pokračuje...

​​​​

6 setkání zaměřených na skupinové koučování a skupinovou dynamiku.

Také už se vám stalo, že mezi vámi a třídou vznikly ty nečekané JÁMY?

JÁMY - chvíle nedorozumění, kdy se zdá, že mezi JÁ učitele a MY třídy se rozprostírá nepřekonatelná propast?

Navážeme na dovednosti získané v kurzu Učitel koučem, mnohem více se zaměříme na práci se skupinovou a systemickou pedagogiku.

 

Co potřebujeme jako vědomí průvodci?

Po letech práce ve školách jsem pochopil, že vědomý průvodce třídy potřebuje především: Rozumět svému JÁ - znát své silné stránky, limity a motivace
Vědět o sobě - být si vědom svých reakcí a emocí
Být vnímavý k MY - cítit dynamiku třídy a potřeby žáků
Najít správnou míru - jak říkal Komenský, nebýt ani všezvěd ani mámil

Proč se přihlásit? Co tím získáte?  

Tvůrce zajímavých hodin - kolegové si od vás budou brát nápady

Expert na třídnické hodiny - budete mít bohatou zásobárnu aktivit

Realizátor adaptačních kurzů - dokážete vést děti přechodovými obdobími

Motivátor pro mladé kolegy - vaše zkušenosti budou cenné pro ostatní

Základní informace 

Navazující kurz, pro absolventy základního kurzu Učitel koučem. Kurz je šestidenní (48 výukových hodin) - jednotlivá setkání se konají s odstupem cca 3-4 týdny.

​

Kurz lze hradit z operačního programu JAN AMOS KOMENSKÝ.

​

Popis programu

Kurz Učitel jako vědomý průvodce třídy nabízí účastníkům hluboký vhled do moderních pedagogických přístupů, zaměřujících se na vedení tříd a skupin žáků prostřednictvím koučovacích technik a systemické pedagogiky. 

Účastníci získají nové schopnosti a dovednosti spojené s koučovacím přístupem zaměřujícím se na vedení skupin a týmů. Seznámí se s pohledem systemické pedagogiky, která přispívá k vědomému vytváření bezpečného a otevřeného klimatu ve třídě a vede k motivovanému zapojení žáků do výuky a do celkového dění ve třídě, k jejich sebevědomému vyjadřování a k odpovědnému přístupu k učení.

​

Klíčové dovednosti a kompetence, které získáte:

Koučovací přístup ve vedení skupin :

  • Skupinové koučování, jak jej mohou učitelé efektivně využívat ve výuce.

  • Dovednosti pro přípravu koučovacího procesu.

  • Modely a struktury pro efektivní koučování.

Systemická pedagogika:

  • Pochopení principů systemické pedagogiky.

  • Vytváření bezpečného a otevřeného klimatu ve třídě.

  • Motivace žáků k aktivnímu zapojení do výuky a třídního dění.

Práce s diverzitou skupiny:

  • Posilování individuální integrity žáků. 

  • Práce v triádách

  • Efektivní práce s různorodostí skupiny a její dynamikou.

Struktury a metaprogramy

  • Práce se strukturami a typologií dětí.

  • Techniky pro čtení skupinové dynamiky a rozpoznávání jejích klíčových jevů.

Komunikace a řešení náročných situací 

  • Zvládání náročných situací a vyjednávání s žáky a rodiči.

  • Efektivní vedení třídnických hodin a schůzek s rodiči.

​

Novinka v kurzu: Dva dny věnované práci s RVP

Do dvou ze šesti dnů jsme přidali nový program zaměřený na práci s Rámcovým vzdělávacím programem pomocí koučovacích dovedností a metod design thinking.

Původní obsah kurzu zůstává zachován.

​

1. Proměňuji RVP v jasné cíle a praktické kroky

2. Vyzkouším a vylepším nástroje pro rozvoj kompetencí

​

​

​Termíny 5. běh - tento kurz je ZRUŠENÝ, další termíny vypíšeme až v roku 2027, můžete se přihlásit bez termínů vyplněním formuláře niže.

1. den     09.12.2026

2. den     19.01.2027

3. den     NOVĚ 18.03.2027 (původní termín 16.03.)

4. den     15.04.2027

5. den     NOVĚ 20.05.2027 (původní termín 11.05.)

6. den     09.06.2027

​

*Program probíhá vždy od 9:00 do 16:00.

* V případě, že zvolíte vlakovou dopravu, zajišťujeme přepravu z nádraží Ústí nad Orlicí (také Ústí n.O. Město) do Akademie Libchavy a také na nádraží po skončení kurzu

​​

bottom of page