Základní informace 

Jednodenní seminář, který je akreditovaný MŠMT jako DVPP. Jeho hodinová dotace činí 8 hodin.

​

Stručný popis programu

Účastníci získají nový pohled na chybu jako na nedílnou součást a zdroj dalšího učení. V rámci setkání se zaměříme na aktivity, které účastníkům umožní zmapovat si a vyladit svůj vlastní vztah k chybě. To je základní předpoklad pro úspěšné provázení žáků v tématu práce s chybou. Účastníci také získají inspiraci, jak potenciál chyby využít. Zároveň se seznámí s dalšími faktory, kterým je třeba rozumět a které je třeba zohlednit, chceme-li chybu využít k dalšímu učení žáků.

​

Co vás čeká:

• zkoumání osobních přesvědčení vážících se k chybování

• přerámování chyby do pozitivního rámce

• inspirace, jak žáky provést uvažováním o chybě

• podpora vztahu k chybě

• techniky, jak snížit strach z chyby

• reflexe vlastních zjištění

​

Těžiště semináře, jakkoli je praktický, resp. sebezkušenostní, spočívá v práci na sobě, s přesahem do třídy. Tedy aktivity, které nabízíme, se dají následně nabídnout i žákům. Primárním cílem lektorů není předat účastníkům kuchařku aktivit, ale pracovat s osobností a postojem učitele.

​

Podcasty

​

Poznámka: