Profese

učitelka SŠ, mentorka, koučka

​

Moto

„Život je nejlepší školou života.“ (Jára Cimrmman)

​

Současné působiště

• učitelka SŠ

• koučka

• mentorka

• průvodkyně na zámku v Opočně

 

Pracovní zkušenosti

• lektorka angličtiny pro firemní klienty

• podnikové finance

• marketing

• zákaznický servis

 

Vzdělání

• Program CŽV Učitel střední školy, UHK / 2018

• Hodnotitel ústní maturitní zkoušky z anglického jazyka, Cermat / 2018

• Kurz neuro-lingvistického programování / 2016

• Mindfulness, trénink vědomé pozornosti / 2015

• Koučink akademie (Akademie Libchavy), První spirála kouče - certifikovaný kurz Mezinárodní federace koučů /

• 2015

• Lektorský kruh: Leadership, Krizová komunikace, Koučování a mentoring, Skupinová

• dynamika a systemika / 2014

• CAE Certificate in Advanced English / 2008

• Moderní a efektivní lektor - Management vzdělávání dospělých, Efektivní formy výuky

• dospělých, kurz Univerzity Hradec Králové / 2007

• Professional Development and Training, semináře Oxford University Press, Cambridge

• University Press, konference AJŠ aj. / průběžně

• International Teacher ́s Course, Broadstairs, UK / 2007

• Vysoká škola ekonomická v Praze, fakulta výrobně-ekonomická, obor ekonomika průmyslu,

• titul Ing. / 1991

 

Co vám právě já mohu nabídnout?

Bezpečný prostor v následujících oblastech:

Obecně:

• podpora sebereflexe profesního a osobnostního rozvoje (silné a slabé stránky,

• příležitosti - současná situace, co posílit, co změnit a jak to nejlépe udělat)

• využití jednoduchých dechových relaxačních technik a mindfulness (bdělosti)

v každodenním životě jako prevence syndromu vyhoření

• posilování integrity, radosti z práce a ze života

 

Konkrétně:

• rozvoj aktivního naslouchání jako cesty k přímé, jasné a adekvátní komunikaci se žáky/studenty, kolegy, rodiči

• výhody učebního procesu zaměřeného na konstruování znalostí oproti jejich prostému předávání

• jak přejít od motivace pomocí odměn a trestů více k inspirování žáků

• možnosti a výhody formativního/průběžného slovního hodnocení a sebehodnocení žáků a studentů

​