Co znamená, když se ve výuce upozadím? Co mohu získat a jak to mohu využít? 

​

Webinář poskytuje prostor všem pedagogům, kteří chtějí vědomě rozvíjet svůj učitelský příběh, radovat se ze svých úspěchů a hledat možnosti, jak být tvořivý a spokojený. Prostřednictvím koučovacího přístupu se podíváme na to, co znamená být průvodcem, co se stane, když aktivitu necháme na straně žáků, jaký užitek nám může přinést pozorování a sebereflexe. 

​

Přínosy kurzu:

• naučte se věnovat pozornost sám sobě, své roli učitele

• odneste si prožitek (webinář je veden koučovacím přístupem)

• rozvíjejte si dovednost sebereflexe

• naučte se, co znamená přístup ZNR (práce s tajemstvím)

• sdílejte, spolupracujte a radujte se ze společně stráveného času s dalšími podobně naladěnými učiteli

​

Klíčové otázky: Co získávám, když pozoruji? Co pozoruji, abych podporoval učení se žáků? Kde je má zodpovědnost? Jak předat zodpovědnost za učení žákům? Co mám pustit? Co si mám podržet? 

 

A vést značí činnost mírnou, nikoliv násilnou, milou, nikoliv odpornou. Koho si přeji vést, toho přece ani nepoháním, ani nepostrkuji, ani nesrážím k zemi, ani silně neodvlékám, nýbrž jej beru za ruku a šetrně provázím, nebo kráčeje před ním po volné cestě lákám jej, aby mne následoval.

J.A. Komenský

​

Pro koho: 

pro učitele základních a středních škol

​

Termíny

připravujeme​

​

Místo konání

Online přes ZOOM (lze stáhnout aplikaci).

​​

Nejdéle v den webináře vám přijde na email odkaz, přes který se na webinář připojíte. 

Lektor je online 15 minut předem. Prosíme vás o připojení o něco dříve, aby se technické problémy odladily před začátkem webináře.

​

Cena

500 Kč včetně DPH/3 hodiny

​

Lektorky

Jana Kazíková

Klára Vondřičková​

​

Přihlášení